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LAS MATEMÁTICAS IMPLICAN CREAR E INVENTAR, NO SÓLO SEGUIR REGLAS Y FÓRMULAS: ESPECIALISTAS – Comunicación
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LAS MATEMÁTICAS IMPLICAN CREAR E INVENTAR, NO SÓLO SEGUIR REGLAS Y FÓRMULAS: ESPECIALISTAS

marzo 24, 2010
academia

En su conferencia magistral Enseñanza de las Matemáticas, Francisco Struck Chávez indicó que el gran problema de la enseñanza de las matemáticas es que a los alumnos de primaria no se les enseña a razonar.
En su conferencia magistral Enseñanza de las Matemáticas, Francisco Struck Chávez indicó que el gran problema de la enseñanza de las matemáticas es que a los alumnos de primaria no se les enseña a razonar.
Foto: AMC

Felipe Bracho aseguró que la utilización del software educativo Enciclomedia en la enseñanza de las matemáticas permiten que el conocimiento se fije en la mente de los educandos.
Felipe Bracho aseguró que la utilización del software educativo Enciclomedia en la enseñanza de las matemáticas permiten que el conocimiento se fije en la mente de los educandos.
Foto: AMC

Aspecto del Seminario sobre la enseñanza de las ciencias y las matemáticas, al que asisten 304 profesores de primaria.
Aspecto del Seminario sobre la enseñanza de las ciencias y las matemáticas, al que asisten 304 profesores de primaria.
Foto: AMC

José Luis Abreu, miembro de la AMC, señaló que es un error que los temas a estudiar se repitan en cada uno de los niveles educativos.
José Luis Abreu, miembro de la AMC, señaló que es un error que los temas a estudiar se repitan en cada uno de los niveles educativos.
Foto: AMC

El matemático Alejandro Garcíadiego subrayó que el propósito de los profesores debe ser formar gente, no informar.
El matemático Alejandro Garcíadiego subrayó que el propósito de los profesores debe ser formar gente, no informar.
Foto: AMC

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