Campus Milenio
13 de septiembre de 2012
Redacción
El sistema de ciencia y tecnología de México debe orientarse hacia el desarrollo económico, a la solución de los problemas nacionales y a la construcción de una sociedad del conocimiento, dijo José Franco, presidente de la Academia Mexicana de Ciencias (AMC).
Lo anterior, durante su ponencia “Estado de la Ciencia y la Tecnología en México”, en el cierre de la Semana de la Ciencia y la Innovación en el Palacio de Minería.
Franco hizo un diagnóstico de la realidad que viven la ciencia y la tecnología en el país, mediante un análisis de diversos indicadores.
Dijo que el número de integrantes del Sistema Nacional de mil en el 2012-, y su distribución en las diferentes áreas del conocimiento está bien balanceado, pero si se le compara con otros países estas cifras resultan muy modestas.
Por otro lado, señaló que la inversión en ciencia y tecnología, la cual proviene principalmente del sector público, ha permanecido constante en las últimas tres décadas, con un promedio de 0.37 por ciento del PIB y resulta insuficiente para las necesidades de desarrollo del país, puesto que naciones como Israel y Finlandia invierten el 5 por ciento de su PIB, es decir, más de diez veces lo que invierte México.
Las consecuencias de esta baja inversión, destacó José Franco, son visibles si se les coloca en el contexto internacional.
“México está dentro de las catorce economías más importantes del mundo, y su producción de riqueza similar a la de países mejor posicionados”, pero si se considera el PIB per cápita, el país ocupa el sitio 57.
Señaló además que para los 112 millones de mexicanos que hay en el país, no se está produciendo la riqueza que proporcionaría los satisfactores económicos y los empleos necesarios, a lo cual se le añade la “pésima distribución de la riqueza”.
Sobre la posición de nuestro país respecto a un universo de 142 países analizados en distintos rankings, José Franco incluyó los siguientes datos: México ocupa el lugar 73 en calidad de infraestructura, 82 en acceso a internet en el sistema escolar y 54 en calidad de instituciones de investigación.