Programas de la AMC

En la sociedad informática en que vivimos, es indispensable contar con una cultura sólida en computación. El desarrollo de los países depende en gran medida de la velocidad con que se incorporen a esta tecnología y en la forma en que se use. Igualmente las oportunidades de trabajo y de desarrollo individual ya dependen de la habilidad de cada uno en el uso de la computación.

Desde 1999 PUEMAC (Proyecto de Enseñanza de las Matemáticas Asistida por Computadora) surge como una respuesta a la necesidad de impulsar el aprendizaje de las matemáticas en todos los niveles. El mecanismo utilizado para llegar al público interesado es un sitio Web, en el que se hace uso intensivo y extensivo de hipertexto, con una navegación sencilla, lo que incrementa la rapidez en el acceso a la información.

Verano de la Investigación Científica

El Verano de la Investigación Científica tiene como objetivo principal fomentar el interés de los estudiantes de licenciatura por la actividad científica en cualquiera de sus áreas: Físico matemáticas, Biológicas, biomédicas y químicas, Ciencias sociales y humanidades e Ingeniería y tecnología.

En 1995 se creó el Programa de En 1995 se creó el Programa de Conferencias Nobel, destinado a promover anualmente la visita de distinguidas personalidades quienes han sido galardonadas con el Premio Nobel. El objetivo del programa es propiciar el diálogo con investigadores y estudiantes de posgrado mexicanos.

El programa “Domingos en la Ciencia” inicia en diciembre de 1982 en el Museo Tecnológico de la Comisión Federal de Electricidad en la Ciudad de México. Su objetivo ha sido difundir la ciencia de una manera divertida y amena entre la niñez y la juventud mexicana y con ello, coadyuvar a despertar vocaciones científicas y el interés por el cultivo y el desarrollo de la ciencia. De hecho es el pionero de los programas de la Academia dirigidos a la sociedad no especializada en Ciencia.

Estos concursos se llevan a cabo anualmente en tres categorías: menores de 12, que participan en la Competencia Cotora; menores de 13 años, participan en el primer nivel del Concurso de Primavera y menores de 15 años, quienes participan en el segundo nivel del Concurso de Primavera.

Las Olimpiadas Matemáticas tienen en el mundo más de 100 años. En México empezaron de manera organizada en 1987, para seleccionar a un equipo que representaría a nuestro país en la XXIX Olimpiada Internacional de Matemáticas que se llevó a cabo en Australia. Después de unos inicios difíciles, desde el punto de vista económico, la AMC se interesó en apoyar este proyecto hasta hacer de este un programa estable donde el interés principal fue académico y se dejaron de lado las angustias económicas.

En el marco del programa Olimpiadas Nacionales de la Ciencia, la Academia Mexicana de Ciencias organiza la Olimpiada Nacional de Química en colaboración con la Facultad de Química de la UNAM, la Asociación Mexicana de Química Analítica y la Sociedad Química de México.

El avance de la ciencia y la tecnología se realiza a pasos agigantados, por lo que todo país que aspire a una independencia cultural y tecnológica deberá, a través de diversas estrategias, fomentar el desarrollo de sus cuadros científico-tecnológicos.

La Olimpíada Mexicana de Geografía es un certamen que por primera ocasión se llevó a cabo durante 2003. Es organizado por la Academia Mexicana de Ciencias, conjuntamente con Fundación Televisa y National Geographic en Español.

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Programa nacional, en el cual los niños, jóvenes y maestros desarrollarán diversas habilidades para la ciencia, al contar con apoyo universitario , académico y logístico a lo largo de su vida escolar.